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中班游戲活動教案:發條舞教案

日期:2019-05-28來源:幼兒園學習網

中班游戲活動發條舞教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,通過玩發條玩具,感知他們不同的節奏特點,理解一些發條玩具從快到慢、最后停止的節奏類型,并能在音樂聲中用肢體動作創造性的進行表現,適合幼兒園老師們上中班游戲活動課,快來看看發條舞教案吧。

   活動目標
  1、通過玩發條玩具,感知他們不同的節奏特點。
  2、理解一些發條玩具從快到慢、最后停止的節奏類型,并能在音樂聲中用肢體動作創造性的進行表現。
  3、初步感知速度的概念,體驗合作游戲的快樂。
  4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
  5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

  活動準備
  1、幼兒曾玩過發條玩具。
  2、發條龍蝦一只。
  3、發條青蛙、玩具發條人手一份。
  4、錄有擰發條聲音的音樂,配班老師彈奏一段從快到漸慢的音樂。

  活動過程
  (一)把玩青蛙發條玩具,感知他的節奏特點。
  1、觀察青蛙發條玩具。
  (1)你是怎樣讓小青蛙跳起來的?
  (2)小青蛙是怎么跳的?
  (3)小青蛙跳的時候節奏是怎樣的?教師小結:小青蛙跳的時候一直都是按xxxx的節奏,然后就停住了。
  2、出示青蛙發條玩具跳的節奏譜,請幼兒跟著節奏學青蛙跳。

  (二)出示龍蝦發條玩具,讓幼兒觀察他的節奏特點。
  1、觀察龍蝦發條玩具。
  (1)小龍蝦跳的時候節奏是怎樣的。教師小結:小龍蝦爬的時候先是快的,再一點點、一點點的慢下來,最后停住了,如果你用手去碰碰他,他會再動一下的。
  2、出示龍蝦發條玩具爬的節奏譜,請幼兒用肢體動作來反復練習。

  (三)我是發條玩具。
  1、能根據先快后漸慢最后停止的節奏類型進行表演。當我們給發條玩具上滿發條時,他就會按照不同的節奏來跳舞,現在我們也來做發條玩具好不好!那么,你想做什么發條玩具?
  2、戴上大發條,合作游戲。

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