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托班音樂教案:我的身體

日期:2011-05-03來源:幼兒園學習網

幼兒園托班音樂教案:我的身體

一、活動目標:

    1、在反復感受歌曲的基礎上,理解歌詞內容,初步學會唱這首歌曲。
    2、樂意參加音樂活動,并體驗到音樂活動過程中的樂趣。

二、重點:樂意參加音樂活動,并體驗到音樂活動過程中的樂趣。

三、難點:在反復感受歌曲的基礎上,理解歌詞內容,初步學會唱這首歌曲。

四、材料準備:玩具貓兩個、錄音機、磁帶

五、設計思路:
    在《小寶寶》的主題進行過程中,我發現幼兒對自己身體的各個部位有著濃厚的興趣。在做游戲時百玩不厭,因此我設計了本次活動,在本活動中涉及到了語言、認知、數數等各個領域的知識,通過動手、動腦、動口促進幼兒全面發展。

六、活動流程:
     (一)、復習
    1、復習歌曲《大貓和小貓》
    出示玩具貓,它們是誰?長得一樣嗎?(一個大,一個小)它們最喜歡唱歌了,我們一起唱。(集體唱〈大貓和小貓〉)
     老師師指導個別幼兒注意控制音量。

    2、練節奏
   (1)師以大貓小貓的口吻說,你們唱得真好聽,不過小手本領大不大呀?會干什么?(幼兒自由回答)
   (2)我們的小手還會做游戲了,拍拍手,拍拍我的••(幼兒自由練習)
   (3)以開火車的形式做游戲“拍拍手”,師指導個別有困難幼兒,鼓勵其他幼兒幫忙。

     (二)、新授

    1、師以大貓的口吻說,我會把小朋友拍的這些部位唱出來。(放錄音,師邊唱邊做動作)
    小貓說我也會唱這首歌。(放錄音第二遍)
    2、幼兒回憶歌詞:它們剛剛唱了什么?(幼兒回答師唱)
    幫助幼兒理解歌詞,如我的腰在哪里?一起來彎彎腰;有幾個手指頭?一起來數數等。
    3、這首歌真好聽,想不想再聽一遍?(師清唱,幼兒輕輕跟唱)
    4、師幼一起唱,邊做動作,提醒個別幼兒輕聲唱。

    (三)、音游《拉個圓圈走走》
    師:我們用小手和小朋友拉個圓圈做游戲。
    1、全體幼兒拉成一個大圓做游戲。
    2、幼兒自由選擇好朋友拉成多個小圓做游戲

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